Escuelas afectadas por el terremoto reabren por fases mientras cuatro regiones siguen suspendidas

El sismo del 9 de octubre dejó daños en viviendas y carreteras, y también en las escuelas. Al 18 de octubre, el Ministerio de Educación reportaba 619 centros educativos afectados y 853 planteles inspeccionados en todo el país. Según las autoridades, 35 escuelas necesitan reconstrucción total.

El retorno a las aulas comenzó este 21 de octubre de forma progresiva, en los planteles que ya fueron habilitados de 12 regiones educativas. En Los Santos, Herrera, Coclé y Veraguas, la suspensión de clases continúa. Para las escuelas que todavía no pueden reabrir, se contemplan modalidades virtuales, guías de estudio y atención no presencial.

La seguridad de cada instalación debe comprobarse antes de autorizar su uso. Sin embargo, la vuelta a clases no depende solo de las reparaciones. Docentes y estudiantes pueden sentir temor tras el sismo, y las familias también expresan inquietudes sobre el regreso de sus hijos.

La emergencia dejó a la vista otras necesidades. Algunas comunidades tienen viviendas dañadas, problemas de transporte y pérdidas de pertenencias. Además, nueve centros educativos están siendo utilizados como refugios, lo que también afecta el funcionamiento normal de esos planteles.

Las alternativas no llegan igual a todos. La conectividad, el acceso a dispositivos, el transporte y las condiciones de cada comunidad influyen en la posibilidad de seguir estudiando desde casa. Por eso, el retorno debe considerar estas diferencias, así como el tiempo de clases perdido en las zonas más afectadas.

El caso plantea preguntas sobre el estado previo de los planteles. Entre ellas, qué reparaciones estaban pendientes, qué inspecciones se hicieron antes del sismo, qué criterios se aplicarán para autorizar la reapertura y cómo conocerán las familias los resultados.