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Suspenden a estudiante en Massachusetts por nombres de compañeros en cuaderno de Death Note

La escuela le impuso tres días de suspensión, aunque la policía no halló una amenaza inmediata. Una madre pide que los dos alumnos sean separados de forma permanente.

Mesa de Vida, 10:30 p.m. · 2 min de lectura
Suspenden a estudiante en Massachusetts por nombres de compañeros en cuaderno de Death Note

Una escuela de Massachusetts, en Estados Unidos, abrió una investigación y suspendió durante tres días a un estudiante después de encontrar un cuaderno inspirado en el manga y anime japonés Death Note. El caso generó preocupación entre algunas familias porque en sus páginas aparecían nombres de compañeros de clase.

El hallazgo ocurrió en la Chocksett Middle School, en Sterling. Las autoridades escolares encontraron el cuaderno el 30 de septiembre y pidieron la intervención de la policía local. Cuando los agentes llegaron al plantel, los estudiantes ya habían salido de clases. El alumno explicó al personal que el objeto tenía relación con una serie de ficción.

La obra narra la historia de Light Yagami, un estudiante que descubre un cuaderno sobrenatural capaz de causar la muerte de cualquier persona cuyo nombre se escriba en él. La escuela consideró que esa temática no era apropiada para un entorno educativo, aunque esa valoración no significó que se hubiera identificado una amenaza real.

La directora del centro, Tina Boss, informó a la comunidad que la investigación incluyó entrevistas con decenas de estudiantes y una revisión de la información disponible. Según su comunicado, el equipo multidisciplinario, junto con el Departamento de Policía de Sterling, no encontró indicios de que el cuaderno o su contenido buscaran representar una amenaza contra la escuela o contra algún alumno en particular.

La policía también concluyó que no existía un peligro inmediato y no pretendía presentar cargos penales contra el estudiante. Aun así, la escuela le impuso la suspensión de tres días. El caso dejó al descubierto la tensión entre tratar un objeto de ficción como una señal de alarma y proteger la seguridad dentro de las aulas.

La decisión no convenció a Jen DiCandia, madre de una alumna cuyo nombre aparecía en el cuaderno. De acuerdo con la información publicada, la familia contrató después a un abogado y pidió que ambos estudiantes quedaran separados de manera permanente, ya que compartían tres clases. DiCandia defendió que su hija debe poder asistir a clases con tranquilidad, sin importar si el cuaderno era una broma o estaba vinculado con un videojuego o una producción de entretenimiento. No se detalló si la escuela aceptó esa petición.

El episodio de Sterling se suma a otros casos en Estados Unidos relacionados con cuadernos inspirados en la misma obra. En septiembre de 2026, un estudiante de 12 años fue arrestado en Florida tras encontrarse un cuaderno con nombres de alumnos y personal de la Argyle Elementary School. En ese caso, otro estudiante alertó a un profesor, quien recuperó el documento de un bote de basura. El arresto se realizó por un cargo relacionado con amenazas por escrito, en un caso separado del ocurrido en Massachusetts.

En Sterling, la investigación no identificó una amenaza inmediata, pero la aparición de nombres de estudiantes en un objeto asociado con una historia ficticia sobre la muerte mantiene la inquietud de la familia afectada.

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