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MEDUCA reporta 619 escuelas afectadas por terremoto y 35 con daños graves

Los colegios particulares reabren el martes 13 de octubre, mientras el sector oficial espera la decisión del miércoles 14.

Redacción Nacional, 9:00 a.m. · 1 min de lectura
MEDUCA reporta 619 escuelas afectadas por terremoto y 35 con daños graves

El Ministerio de Educación informó que 619 escuelas presentan afectaciones en 15 regiones educativas del país, a raíz del terremoto registrado el viernes 9 de octubre y de sus réplicas. Según el balance presentado, especialistas en ingeniería, arquitectura y otras disciplinas han revisado las instalaciones y han identificado daños leves, severos y totales.

El ministro de Educación, Ventura Vega, detalló que 35 escuelas registran colapso total o daños graves. La información se dio durante una conferencia de prensa encabezada por el ministro de la Presidencia, Juan Carlos Orillac, realizada en el Anfiteatro del Palacio de Las Garzas. En ese espacio, las autoridades presentaron un resumen de las acciones de atención y recuperación que realiza el Gobierno.

Orillac pidió a la población mantener la calma y actuar con prudencia. También llamó a seguir las indicaciones oficiales, consultar fuentes confiables, evitar la difusión de rumores y canalizar la ayuda humanitaria por los mecanismos habilitados para ello.

En el sector particular, las clases podrán reanudarse el martes 13 de octubre, siempre que los directivos garanticen condiciones de seguridad para estudiantes, docentes y administrativos. Vega hizo un llamado a los responsables de los 894 colegios particulares para que verifiquen sus instalaciones antes de recibir de nuevo a unos 140,000 estudiantes y 11,000 docentes.

En las escuelas oficiales, las clases siguen suspendidas. El MEDUCA anunció que el miércoles 14 de octubre comunicará la decisión sobre la reapertura, una vez avancen las inspecciones de las estructuras. La institución indicó que el regreso sería gradual.

Las autoridades reiteraron que la seguridad de la comunidad educativa será el criterio principal para decidir cuándo se reanudan las actividades académicas en cada centro.

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