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El papa pide a escuelas y universidades acompañar a los jóvenes frente a la soledad y el miedo al fracaso

León XIV llamó a las instituciones educativas a ser espacios de escucha donde los estudiantes se sientan parte de una sociedad más justa y solidaria.

Mesa Internacional, 7:00 a.m. · 2 min de lectura
El papa pide a escuelas y universidades acompañar a los jóvenes frente a la soledad y el miedo al fracaso

El papa León XIV hizo un llamado este jueves a los centros educativos para que acompañen a los jóvenes en sus dificultades emocionales, entre ellas la soledad, el temor a equivocarse y la incertidumbre sobre el porvenir. Según el pontífice, la meta es que los estudiantes se conviertan en protagonistas de una sociedad más justa y solidaria.

La exhortación se hizo durante un encuentro en el Vaticano con participantes del Congreso sobre Pastoral Escolar y Universitaria. Allí el papa advirtió que numerosos estudiantes enfrentan dificultades existenciales y emocionales en medio de la presión social, las exigencias de rendimiento y las relaciones digitales. Entre los factores que mencionó figuran las familias heridas y la llamada soledad digital, que pueden afectar cómo los jóvenes se relacionan con su entorno y construyen su identidad.

León XIV señaló que muchos estudiantes recorren los pasillos de sus escuelas y universidades sintiéndose anónimos. Por eso pidió que estos centros sean espacios acogedores, donde los alumnos puedan ser escuchados, expresar sus inquietudes y encontrar sentido a sus experiencias.

El pontífice también criticó una cultura que mide a las personas por comparaciones, resultados y expectativas de éxito. En su intervención afirmó que una meritocracia mal entendida termina faltando al respeto a las personas, y que por eso muchos se rinden antes de intentarlo. A su juicio, esa presión puede debilitar la confianza de los estudiantes en sus propias capacidades. Por ello instó a promover ambientes donde equivocarse no sea motivo de rechazo, sino parte del aprendizaje.

En cuanto al papel de los educadores, el papa los animó a crear un vínculo de confianza basado en el acompañamiento y en reconocer el potencial de cada joven, incluso cuando ellos mismos dudan. Describió este compromiso como un pacto de confianza. Asimismo, recordó que tras las barreras emocionales que algunos adolescentes levantan para protegerse del sufrimiento existe un deseo profundo de afecto y aceptación.

León XIV también pidió ayudar a los jóvenes a reconocer mensajes engañosos y a desconfiar de quienes ofrecen soluciones fáciles a problemas complejos. En esa línea, pidió evitar a los llamados falsos maestros.

La intervención se produjo después de que el papa retomara plenamente su agenda tras una operación pulmonar.

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