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Coclé: 132 personas en albergues y escuelas aún sin aulas tras el terremoto

Las inspecciones de centros educativos continúan mientras familias enteras siguen fuera de sus casas. El Meduca reporta 619 planteles afectados en el país.

Redacción Nacional, 12:00 a.m. · 3 min de lectura
Coclé: 132 personas en albergues y escuelas aún sin aulas tras el terremoto

Hasta el jueves 15 de octubre, 132 personas permanecían en cuatro albergues habilitados en Coclé tras el terremoto del 9 de octubre. Los refugios están en Penonomé, en las instalaciones de la regional del Instituto para la Formación y Aprovechamiento de Recursos Humanos (Ifarhu), y en El Bajito de San Miguel, Natá y Olá. Allí se encuentran niños, adultos mayores, mujeres embarazadas y familias que tuvieron que dejar sus viviendas. En Natá, un grupo de vecinos fue evacuado de un edificio de apartamentos y trasladado a un área cercana al gimnasio municipal. Incluso las mascotas fueron llevadas a los albergues para protegerlas.

La emergencia también ha alterado la vida laboral y escolar. Para los estudiantes, el año lectivo, que se encuentra en su último trimestre, quedó paralizado. Según la directora provincial del Ministerio de Desarrollo Social (Mides), Cecibel Jarquín, los equipos de la institución, junto a otras entidades, han hecho evaluaciones sociales en 1,294 viviendas para conocer las necesidades de las familias afectadas.

En Penonomé, el Centro Educativo Federico Zúñiga Feliú sufrió daños visibles. Una viga sobre las columnas de la entrada principal se fracturó durante el movimiento y terminó desplomándose, aunque el plantel se mantiene en pie. Personal del Departamento de Ingeniería y Arquitectura del Ministerio de Educación ya visitó la escuela y le asignó una clasificación amarilla, que indica que se deben mantener precauciones. La directora, la profesora Leida Mercado de Guardia, recordó que un grupo de docentes y estudiantes fue trasladado al Hospital Aquilino Tejeira para recibir atención médica.

Las consecuencias no se limitan a la infraestructura. La escuela atiende a 2,246 estudiantes en las jornadas matutina y vespertina, que por ahora no pueden asistir a clases. Su gabinete psicopedagógico identificó a unas 100 familias afectadas, por daños en sus viviendas y por secuelas emocionales. La directora considera que, aunque las clases podrían reanudarse en las próximas semanas, las consecuencias psicológicas podrían afectar el desarrollo del año escolar.

En la provincia hay 337 escuelas y tres instalaciones del Instituto Panameño de Habilitación Especial, que también están siendo revisadas. Según la directora regional de Educación, hasta las 8:00 p.m. del jueves 15 de octubre, personal de Ingeniería, con apoyo de equipos de mantenimiento y especialistas extranjeros, había inspeccionado 173 escuelas. Las estructuras se clasifican como operativas, parcialmente operativas o no operativas. Entre los planteles con posibles daños figuran la escuela El Espavé, en Natá, y el Instituto Carmen Conte Lombardo, en el norte de Penonomé, que reporta rajaduras en el área de cocina y comedor.

La funcionaria advirtió que el regreso a clases no depende solo del estado de los edificios. En Coclé hay alrededor de 57 mil estudiantes y 3,097 docentes, y algunos de ellos viven en Herrera, Los Santos y Veraguas, por lo que el traslado también es un factor clave.

A nivel nacional, el balance más reciente del Ministerio de Educación indica que 619 centros educativos en sus 16 regiones presentan afectaciones. De ellos, 505 ya fueron inspeccionados. Además, 55 planteles colapsaron y deberán ser reconstruidos.

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