Piden revisar el calendario escolar en la comarca Ngäbe-Buglé por crecidas de ríos

Padres de familia y docentes de la comarca Ngäbe-Buglé plantean un calendario escolar diferenciado que evite que estudiantes, docentes y administrativos tengan que cruzar ríos y quebradas crecidos durante los meses de mayores lluvias. La propuesta, que aún está bajo estudio del Ministerio de Educación (Meduca), busca ajustar las clases durante octubre y noviembre, cuando las precipitaciones dificultan el acceso a los centros educativos y ponen en riesgo a quienes recorren esas rutas.

La directora regional del Meduca en la comarca, Leidys Tugri, explicó que las autoridades todavía analizan las ventajas y desventajas de la medida. Según indicó, cualquier decisión deberá evaluarse junto con la comunidad educativa. Tugri señaló que en Ñokribo llueve casi todo el tiempo y que es el área donde más problemas presentan, sobre todo por los ríos y las montañas.

Mientras se define el asunto, algunos planteles han recurrido a la entrega de módulos y al adelanto de contenidos. La intención es que los estudiantes puedan seguir con sus actividades académicas cuando el clima impide asistir a clases durante varias semanas.

No obstante, cambiar el calendario también implica resolver otras dificultades. Una de ellas es la disponibilidad de agua en las escuelas, un problema que, según la fuente, afecta a muchos centros educativos de la zona.

El director del colegio de Cerro Otoe, Omar Santamaría, advirtió que el tema requiere una discusión amplia. Explicó que incluso su plantel, que se abastece de una fuente natural, ha tenido irregularidades en el suministro durante este año y apenas comienza a normalizar el servicio.

Santamaría sostuvo que, si se adopta un calendario diferenciado, debe garantizarse la seguridad de los estudiantes sin afectar los contenidos ni el rendimiento académico.