Mulino distingue a jóvenes sobresalientes en el Día del Estudiante

En el marco del Día del Estudiante, el presidente José Raúl Mulino distinguió al joven Adolfo Villagra, del Centro Educativo de Progreso, en Puerto Armuelles, Chiriquí, con el título simbólico de presidente de la República. El reconocimiento se hizo como premio a su esfuerzo de superación académica. El acto se realizó en el Palacio de las Garzas, con la presencia de la primera dama, Maricel Cohen de Mulino, y de los ministros de Estado.

La jornada incluyó también la participación de alumnos sobresalientes de todo el país, que asumieron de forma simbólica los cargos de ministros y viceministros. Con ellos se conformó el Consejo de Gabinete Estudiantil, que sesionó como parte de la actividad.

Antes de la ceremonia, Mulino recibió a Villagra, lo animó a mantener su dedicación al estudio y le entregó una beca para sus estudios superiores. Además, le dio una computadora portátil.

Las estudiantes Aralis Rodríguez, del Centro Educativo Papa Francisco, en la provincia de Herrera, y Marielys Morán también fueron distinguidas. Rodríguez asumió simbólicamente el cargo de ministra de la Presidencia, y Morán el de viceministra de ese mismo despacho. Ambas fueron recibidas por el ministro de la Presidencia, Juan Carlos Orillac, y por la viceministra del ramo, Virna Luque.

Durante el acto, el mandatario afirmó que los estudiantes integraban este gabinete por méritos propios y que el país necesita renovación, talento y, sobre todo, personas serias. La primera dama, por su parte, felicitó al grupo y agradeció sus esfuerzos.

En la sesión del consejo, Villagra y los jóvenes ministros aprobaron la Resolución de Gabinete Estudiantil No. 1, de 27 de octubre de 2026. La norma forma parte del Programa de Jóvenes Líderes del Movimiento de Desarrollo y Liderazgo Estudiantil y reafirma el compromiso del Estado con una educación digna, equitativa, participativa e integral.

Entre los puntos aprobados está impulsar el acceso a una educación digna, segura y de calidad para todos los estudiantes, sin importar su condición económica o su lugar de residencia. También se plantea preparar a los jóvenes para la vida académica y profesional, con educación financiera, formación técnica, emprendimiento y prácticas laborales.

La resolución busca además fortalecer la participación estudiantil en la identificación de necesidades y soluciones para sus centros educativos y comunidades. Asimismo, propone programas que desarrollen capacidades académicas, deportivas, artísticas, culturales, científicas, tecnológicas y socioemocionales.